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表現の工房CRS-09講座・教材・ワークブック架空のデモファイルですぐ試せますChatGPT無料版でできる

安心して受けてもらえるよう、古い情報・転載・採点を見直そう

今日手元に残るもの

古い機能・誤正解・無許諾転載・個人情報・偏り・AI単独採点・読みにくさを調べる正確性・著作権・個人情報・公平性・アクセシビリティQAと修正版

時間の目安

教材安全QAまで 50〜75分

終わりの合図

開けた・使えた・保存できた

この課題の10ステップを見る
どの課題も、この順番でOK/材料を入れる → プロンプトを送る → 試す → 直す → 保存する

01

今日はこれを作る

最初に、今日手元に何が残れば終わりかだけ見ます。全部を覚える必要はありません。

今日できあがるもの

古い機能・誤正解・無許諾転載・個人情報・偏り・AI単独採点・読みにくさを調べる正確性・著作権・個人情報・公平性・アクセシビリティQAと修正版

教材安全QAまで 50〜75分。説明や画像だけでなく、実物を開けたら次へ進みます

02

材料をAIに渡す

下の材料を用意して、ChatGPTに入れます。

今回のおすすめ作業画面:Work材料:引継ぎ+今回の資料

今回使う材料

CRS-01〜08の全教材・出典・生成履歴・評価を開講前に検査します。

必要なファイルは、下からダウンロードできます。

この課題で使うファイル

ひだまり美容室の架空データから、必要なものだけ用意しました。

2ファイル
TXT

10AI安全.txt

ダウンロード
TXTの中身を読み込んでいます…

材料の入れ方前の完成物を使う / TXTはコピー / 資料はこのページから取得
  1. 1上に書かれた方法で、前の完成物を用意する
  2. 2TXTはこのページで中身をコピーし、入力欄へ貼る
  3. 3上の一覧から指定された資料だけを取得し、入力欄へ添付する
  4. 4材料がそろったら、下のプロンプトを送る

Workが表示されるならそこで続けます。なければChatへ同じ内容を送って進めます。

ドラッグできない時は、入力欄のクリップまたはファイル選択を使います。スマホは「ファイル」から共有できます。

AIが資料を読めない時は、必要部分を貼るか添付し直します。読めない内容を推測させません。

ChatGPTの設定と詳しい使い方
ChatGPT無料版でできる無料・有料・Codexマークの見方

ChatGPTの無料版で始めやすい課題です。上限に達したら、時間を置いて続けます。

03

ChatGPTに送るプロンプト

プロンプトは、ChatGPTにそのまま貼る指示文です。前の完成物と今回の材料をそろえてから、下の文を送ります。

この講座、人に渡す前に危ない所を一回全部見たい。古くなったChatGPT機能、間違った正解、勝手な転載、教育なら何でも使えるって誤解、受講生の情報、偏った例、AIだけの採点、読めないスライドやPDF。見つけたら元の教材へ戻って直して。

04

AIの答えを確認して試す

最初から完璧でなくて大丈夫。まず一度、自分で動かしてみます。

1AIから出てくるもの

古い機能・誤正解・無許諾転載・個人情報・偏り・AI単独採点・読みにくさを調べる正確性・著作権・個人情報・公平性・アクセシビリティQAと修正版

まず自分で試す

全4回・40ページ・40問を一覧で開く

現在情報三件の公式出典と確認日を見る

引用・画像・受講者データ・採点を一件ずつ追う

キーボード・文字拡大・字幕・代替説明を確認する

修正版を同じ観点で再試験する

追加のプロンプト

当てはまるものだけ、上から順に送ります。

問題一覧ができたら

正確性・権利・個人情報・公平性・アクセシビリティへ分け、根拠と修正責任者を付ける。AIだけで公開可や修了条件を確定せず、人の再確認待ちへ戻して。

05

仕上がりをよくするコツ

気になるものを一つ選んで、ChatGPTに伝えます。

範囲が広い

「教材単位ではなく、事実、素材、受講者入力、評価、表示の五台帳から横断して」

転載判断が難しい

「出所、利用条件、引用範囲、必要な許可を残し、人へ判断を渡して」

06

やりがちなミス

見つけた数:0 / 6

当てはまる所を見つけたら、上のコツを使って直します。

これは合格・不合格を決めるものではありません。保存状態を確認しています。

07

ここまでできたら完成

AIの「できました」で終わらせません。実物を開いて使い、この課題の完成条件を確かめます。

01

全教材を五観点で横断確認した

02

問題から根拠・元教材・修正・再試験へ戻れた

03

正確性・権利・受講者情報・採点・開講が人の最終審査前で止まった

Workで作った物を保存するプロンプト

五観点QA、根拠、問題一覧、修正前後、再試験を「09_教材安全QA」に保存して。開講・配布前であることも書いて。

共通の保存メモChatでできた物は、自分で保存

Chatの返答欄にファイルができたらダウンロードして「完成」フォルダへ移します。文章だけなら、全文をコピーしてテキストやWordへ貼って保存します。保存した物をもう一度開けた時に「残せた」とします。

できたことを手元に残す

作ったものや気づいたことを、自分のメモに残しておきましょう。

08

自分の仕事なら

今作ったものを、明日の仕事で使える形に変えます。

社内開講前は制度担当・情報管理・講師が担当観点を一つずつ確認し、記録を残します。

本物の顧客名、個人情報、社外秘の資料へ置き換える前に、会社のルールと閲覧権限を確かめます。

09

つまずいたところを整理する

どこまでできて、どこで止まったか。短い言葉で大丈夫です。

うまくいかなかった点をメモする

「やりたかったこと」「試したこと」「実際の結果」を並べると、次に試すことが見つけやすくなります。

メモは自分の端末へ。サイトへの質問の受付は終了しています。

10 / 任意

次に進みたい方へ

やりたい人だけ

ここで完成です。続ける方だけ、下の文を送ります。

次にすること

小さな体験会で、4週間を続けられる形へ磨こう

続けるための追加プロンプト

追加のプロンプト

同意した人が3〜5人いれば、小さく体験してもらって。いなければ架空ペルソナで操作だけ模擬し、実際の完了率みたいには書かないで。

進め方は3つだけ

  1. 1今使っているChatまたはWorkを、そのまま続ける
  2. 2下の追加プロンプトをコピーして送る
  3. 3出てきた物を見て、必要な所だけ一つ直す
止まったら、つまずいた点を整理する

今作った物の、ここを使います

安全確認済み教材、三形式、評価、戻し方だけを試行候補にします。

できるようになること

実人または模擬のつまずきから、開講・改善・停止を判断できます。

次に作りたい物を探す。

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